Quelle place pour l’évaluation ?

Dossier paru dans Les Plumes n° 33 Est-il possible d’enseigner sans évaluer ? Peut-on apprendre sans mesurer et faire estimer ses connaissances ? Comment vérifier les connaissances d’un enfant sans l’interroger ? Et faut-il suivre l’évolution des progrès de l’enfant ? Pourquoi ? Dans quel but ? Ce dossier sur l’évaluation, au travers de plusieurs témoignages, … Lire la suite